Animation Nature Jeune Public
En janvier 2018 est créé le poste responsable des animations scolaire au sein du pôle Animation nature et communication, issu de la Direction Espaces Verts de la mairie de Vitry-sur-Seine. Il est crée dans l’objectif de sensibiliser les enfants au vivant, le découvrir et le comprendre tout en valorisant la faune et la flore de la commune. C’est depuis cette date que le jardinier Hervé Herluison occupe ce poste, la diversité des activités qu’il propose et leur aspect ludique permet de créer du lien avec les enfants et de les toucher d’autant plus.
Auteurs(s)
Programme
Lieu de réalisation : Vitry-sur-Seine
Origine et spécificités du financement : Collectivité / Mairie de Vitry-sur-Seine
Organisme(s)
Mairie de Vitry-sur-Seine
Vitry-sur-Seine – 944002 avenue Youri Gagarine
ORIGINE ET CONTEXTE
C’est en 2018 que le poste responsable des animations scolaire est créé au sein de la mairie de Vitry-sur-Seine. Hervé Herluison était alors jardinier et songeait depuis un moment à proposer des activités aux enfants de la commune, ce fut alors l’occasion pour lui de postuler. L’intérêt premier du projet était et reste aujourd’hui de faire connaître aux enfants les bases d’une alimentation saine et de les éveiller à l’environnement de façon ludique et créative.
Objectifs
- Sensibiliser à la place de la nature en ville
- Découvrir et comprendre le vivant
- Créer du lien avec la nature et développer sa créativité
ACTIONS MISES EN OEUVRE
Divers ateliers au sein du programme, tout le long de l’année :
Ateliers d’automne (octobre – novembre)
- plantation et semis de saisons
- balades
- découverte de la faune et de la flore urbaines
- ateliers autour de l’arbre
Ateliers d’hiver (novembre – février)
- parrainage d’un arbre planté par les jardiniers de la ville
- travail sur les insectes auxiliaires
- découverte du compostage
Ateliers de printemps (mars – mai)
- balades/découverte de l’écosystème dans les parcs
- reconnaissance et identification de fleur sauvage
Ateliers d’été (juin – juillet)
- chasses aux papillons
- récolte de fruits de saison dans les parcs de la ville
- confection de couronnes
Résultats et impacts, quantitatifs et qualitatifs
Le nombre de bénéficiaires reste constant depuis le début du projet ; 3 200 enfants sur les 10 000 de la commune. En 2018, les propositions et objectifs étaient plutôt orientés vers le jardinage, aujourd’hui celles-ci ont évoluées pour se rapprocher du grand thème « nature en ville », qui inclut, en plus, l’agriculture urbaine, la biodiversité, les écosystèmes urbains, etc. L’un des impacts notables du programme est le lien et la complicité créés entre Hervé et les enfants, ainsi que l’intérêt et le goût pour le jardinage que cela procure à ces derniers. Le programme est déployé sur la commune de Vitry-sur-Seine.
Originalité
L’originalité du programme réside dans la fonction première du projet, centré sur la sensibilisation des enfants à la nature par le biais des espaces verts de Vitry-sur-Seine. On peut également noter la méthode organisationnelle innovante d’Hervé, et donc le service qu’il apporte aux écoles et aux enfants à travers son expérience, sa pédagogie, son savoir-faire. Il prend en charge lui-même l’organisation des activités et le prêt de son matériel pour le bon déroulement des animations.
Retour d’expérience
Difficultés et/ou obstacles rencontrés pendant la mise en œuvre :
Ayant été responsable de l’entretien des espaces verts des écoles de Vitry-sur-Seine avant 2018, Hervé n’a pas eu de souci majeur lors de la mise en œuvre du projet. En effet, il connaissait déjà le terrain, avait déjà des contacts avec les directions et certains enseignants tout en connaissant les demandes, les projets, contraintes de ceux-ci. La seule difficulté notable pour le programme fut la pandémie due au Covid-19, qui arriva donc un peu plus tard. Celle-ci a freiné les sorties pour les enfants et donc le contact à la nature, ainsi que les opportunités de sensibilisation au jardinage et aux légumes/plantes de manière générale. L’intérêt et le goût des enfants pour ces activités étaient l’un des impacts notables du programme selon Hervé ; aspects qui, aujourd’hui, n’ont toujours pas repris autant d’ampleur depuis cette crise.
Améliorations futures possibles :
Optimisation de l’organisation de la journée dans le choix des classes pour simplifier le transport de matériel.
Présentation des facteurs de réussite et conseils pour une généralisation ou un essaimage :
Un des facteurs de réussite majeurs du programme est le budget de fonctionnement alloué par la collectivité, sans quoi le programme n’aurait pas la même portée.
Idées de sujet(s) de recherche fondamentale ou appliquée, utile(s) pour le présent programme :
Depuis quelques années, a été mis en place « Les Petits Vitriots défient l’avenir », un programme de sensibilisation sur les thématiques liées au développement durable. Celui-ci, porté par le service environnement de la ville, est à destination des classes de CM1 et de CM2 qui ont plusieurs choix de thèmes et d’animations dans toute la ville. Vitry-sur-Seine met également un point d’honneur sur les bonnes pratiques du développement durable à tous niveaux.
Références
Podcast « Les mains vertes racontent »
Les mains vertes racontent | Mairie de Vitry-sur-Seine : Site officiel
Articles
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Pour citer un texte publié par RESOLIS:
Petit Monique, « Atelier 44, un atelier de menuiserie où l’esprit et le geste ne font qu’un », **Journal RESOLIS**