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Parents Professeurs Ensemble: le terrain, une réalité essentielle pour une meilleure école

Résumé : Parents Professeurs Ensemble est une association soucieuse de promouvoir une amélioration pragmatique du système scolaire. Elle fait remonter aux décideurs les solutions du terrain adaptées à la réalité locale. En mobilisant les atouts du numérique, elle donne la parole aux acteurs de terrain sur une plate-forme online.

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Programme

  • Démarrage : Juin 2014
  • Lieu de réalisation : France
  • Budget : 60000 €

Organisme(s)

Site Internet

Localisation

Comité de lecture

  • Date de lecture de la fiche :  29/03/2016 00:00
Appréciation(s) du comité : Innovant !
Solution(s) : Démocratie et bonne gouvernance Education
Pays :  France, Île-de-France
Envergure du programme :  Nationale
Opérateur(s) :  Association, ONG
  • Bénéficiaires : 
  • Domaine(s) :  Participation citoyenne, Éducation, Formation

Fiche collectée dans le cadre du programme RESOLIS « Agissons ensemble contre le décrochage scolaire » (2016)

Copyright: Licence Creative Commons Attribution 3.0 ( http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ )
Pour citer un texte publié par RESOLIS : Fesneau Justine , « Parents Professeurs Ensemble: le terrain, une réalité essentielle pour une meilleure école », **Journal RESOLIS** (2016)

Origines et contexte du programme

Le système scolaire français est défaillant. Les décideurs ont du mal à mettre en place des solutions efficaces. Pourtant des solutions existent, le terrain a des propositions concrètes pleines de bon sens à formuler. Il manquait un lieu en dehors des systèmes de représentations classiques qui permettent aux parents et aux professeurs de prendre la parole librement. La plate-forme numérique www.parentsprofesseursensemble.org a été lancée pour leur offrir cet espace d’expression afin d’inspirer les décideurs.

Objectifs du programme

- Remonter les propositions des parents et des professeurs pour améliorer le système éducatif français
- Rendre chacun acteur du changement pour une meilleure école

Actions mises en oeuvre

- Développement de la plateforme numérique dans laquelle chaque parent et chaque enseignant peut poster (texte et/ou vidéo) une proposition pour améliorer le système éducatif. La seule condition pour poster est d’être force de proposition, et de ne pas se limiter à une critique. Chacun peut témoigner soit sur une initiative porteuse d’espoir qu’il voudrait voir déployée, soit sur un dysfonctionnement repéré et la solution pour le résoudre
- Les propositions sont soumises au vote de tout internaute, et les plus plébiscitées seront remontées aux décideurs
- Réalisation de tables rondes de parents et de professeurs pour les rendre acteur du changement en les faisant réfléchir aux propositions concrètes pour un meilleur système scolaire
- Réalisation d’études sur le constat et les attentes du terrain sur une difficulté donnée

résultats et impacts, quantitatifs et qualitatifs, des actions mises en oeuvre

- Une centaine de témoignages en ligne`
- Près de 15 000 votes sont enregistrés sur la plate-forme lors desquels les citoyens expriment leur souhait pour l’école de demain.
- le soutien de personnalités politiques et publiques : Philippe Meirieu, Valérie Pécresse, Pierre Rabhi, Eric Mestrallet, Gilles de Robien, Jean-Louis Auduc, Pierre Frackowiak, Jean-Claude Carle, Jacques-Bernard Magner, Anne Coffinier, Antonella Verdiani.

Originalité du programme

Cette plateforme est originale car elle met ensemble parents et professeurs pour améliorer le système éducatif. Elle leur offre un espace de parole libre, et demande à chacun d’être force de proposition et par conséquent de dépasser les critiques parfois trop simples. Parents Professeurs Ensemble souhaite inspirer les décideurs : c’est un think tank dépolitisé sur l’éducation dont la matière grise est le terrain !

Partenariat(s) développé(s) dans le cadre du programme

- Printemps de l’éducation
- Fondation Espérance Banlieue
- Association Passerelles et compétences
- Synlab / Fête des profs

Retour d’expérience

Difficultés et/ou obstacles rencontrés durant la mise en oeuvre du programme :

- La collecte des témoignages est un travail exigeant et de longue haleine car nous demandons aux personnes de s ‘exprimer sur un sujet clé et de formuler une proposition pour améliorer le système. Nous leur demandons de se mettre en marche dans une dynamique responsable. L’acte de témoigner est difficile mais très beau.
- Difficultés pour trouver des financements

Solutions adoptées pour répondre aux difficultés et/ou obstacles :

Nous dédions une personne à la collecte de témoignage pour accompagner les personnes dans sa concrétisation.
Nous nous formons à la collecte de fonds.

Améliorations futures possibles :

S’implanter dans des écoles pour réfléchir aux solutions localement, et directement avec les personnes.
Se déployer massivement pour que notre voix pèse auprès des décideurs et qu’ils puisent auprès de nous les solutions pour l’école de demain.

Présentation des facteurs de réussite et conseils pour une généralisation ou transposition du programme :

Notre projet est authentiquement innovant. Il n’existe pas de structure qui réunisse nativement parents et professeurs. Nous avons une vision pragmatique. Nous utilisons les atouts du numérique pour développer notre action.
Notre démarche positive et constructive plaît car nous faisons confiance à tout un chacun pour apporter une pierre de qualité à l’édifice.
Nous focalisons toute notre réflexion sur l’élève et de fait dépassons les idéologies.

Idée de sujet(s) de recherche fondamentale ou appliquée, utile(s) pour le présent programme :

La place de la société civile dans le renouveau démocratique.

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